《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。

专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等

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1、艺术教育文稿要求论题新颖，文章主题和内容须符合党的教育路线、方针、政策。见解独到，论证严密，语言流畅，标点符号符合规范，篇幅2000—6000字为宜。

2、根据国家新闻出版总署颁布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的要求，请同时提供以下相关信息：①姓名，性别，出生年，民族，籍贯；②工作单位（含二级单位）及详细通讯地址（含邮编）；③学位，职称，主要研究方向；④文章内容摘要（100-200字），关键词（3-8个），以及文章题名（含副标题）。

3、作者来稿须严格按照本刊须知的要求控制字数、引文版式等。

4、艺术教育来稿文责自负，三天内快速回复是否采用。编辑有权作内容层次、语言文字和编辑规范方面的删改。如不同意删改，请在投稿时特别说明，作者自留底稿。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

全国美展:还原美术真实的力量??写在第十二届全国美展来临之际
毕业大展,“惠及”了谁?
定方向 找问题 谈创新??2014全国艺术学学科建设高端论坛侧记
理性思索 回归本位??逐渐降温的“艺考”热
用艺术之光 看多彩世界??素质教育舞蹈课现状观察
艺术的原始回归??艺术创作中的环保艺术理念
从马库斯.吕佩尔兹的艺术观看德国新表现主义绘画
不同境遇影响下的文学创作??谈历代扣押文人的诗文特点
立体构成装置的东方魅力??以广东美术馆藏品及展品为例
走出深闺的通海馆藏文物
“艺术概论”之艺术的发展
管窥古代“律历合一”观
多元文化背景下高校大学生中华文化认同研究
通识教育理念下大学校园文化建设
美术类高校教师工作倦怠状况及其与压力、职业认同的关系研究
艺术院校培养创新人才的实践探索
关于目前艺术相关专业各类比赛的评价体系研究
大学生汉字书写能力的现状及对策??以河南科技大学为调查对象
当下美术招生形式的思考和研究
高中综合艺术课程与研究性学习方式的结合
新时期下河南音乐演艺业的发展探讨
发展辽南文化旅游的新思考
义工服务对加强艺术类大学生人文素质教育的重要性
包山花鼓戏与其他花鼓戏艺术形态的比较鉴别
现代湘绣:手工艺术的艺术化和精品化发展
挖掘满族音乐文化 促进产业化发展
好歌长行??山西民歌一路好风景
高师音乐类非物质文化遗产传承人专业课程建设思考
谈对不同音乐教育哲学观的理解
对沈湘TIS声乐教学思想的认知分析
“美声大众化发展”背景下高校美声声乐教学创新研究
从《音乐课程标准》的解读中省思高师音乐教学改革
新课程背景下郑州市农村中小学音乐教学改革的调查分析与发展对策
提高流行音乐选修课教学质量的方法
由节奏感培养谈为舞蹈专业服务的基本音乐课程教学
高师电脑音乐制作课程的应用型课程体系研究
浅析保加利亚民族声乐教育
浅谈海南少数民族地区幼儿园本土音乐课程资源的开发与利用
歌唱音准偏差的发声技术成因及对策
基于研究性学习背景下的视唱拓展练习
“理性数控与感性艺术精神的融合” ??《被打断的歌》中的音高组织探析
歌唱语言发音的基本规律
谈变声期歌唱训练的几种有效方法
浅谈民族唱法中的咬字、吐字
歌唱艺术中情感表达的源泉??浅谈说话语言与歌唱语言的关系
谈声乐技巧训练之外的教学延伸
论声乐表演中如何看待动作本源??兼与邱雅洲老师《声乐表演动作内外交流系统理论摭谈》的商榷
声乐专业学生作品分析能力提高的重要性及方式
1900?1999年我国女中音声部的发展探析